|
1. Расскажите о себе. |
|
Наталья |
Виктор |
|
Mне 35 лет. Двое замечательных детей, муж, любимый и любящий. Сейчас английский – это одно из моих хобби, хотя в прошлом пыталась связать с ним свою профессиональную карьеру: закончила институт как преподаватель английского и русского языков |
Mне 37 лет. Имею свой бизнес. Среди жизненных приоритетов на первое место ставлю любовь и взаимопонимание в семье, материальную свободу и самосовершенствование |
|
2.Ваша цель в изучении английского?
|
|
Наталья |
Виктор |
|
Свободное владение, что в свою очередь способствует свободному интегрированию в современную жизнь |
Свободное общение с иностранными партнерами, развитие бизнеса за пределами Украины |
|
3. Английский "в семейном кругу" - это хорошо, или плохо?
|
|
Наталья |
Виктор |
|
Однозначно хорошо. Во-первых, такая общность интересов объединяет семью, во-вторых, это отличная тренировка для ума, где можно и помочь друг другу и посоревноваться |
Xорошо. Все члены семьи стимулируют друг друга к росту и приятно наблюдать, когда языковой уровень повышается у каждого. |
|
4. Ваши советы тем, кто планирует изучать английский язык всей семьей.
|
|
Наталья |
Виктор |
|
Скорее пожелания. Не откладывайте это в «долгий ящик». Приходите сами и приводите своего партнера. Все, что вы делаете вместе, только сближает вас. Кроме того, английский вам обязательно пригодится |
Равняйтесь на лидера |
|
5. Кто из Вашей семьи бесспорный лидер в английском?
|
|
Наталья |
Виктор |
|
В английском однозначно я. Все таки 5 лет учебы в институте бесплодно не проходят |
Конечно, жена. И я этим очень горжусь |
|
6. Преимущества или недостатки занятий членов семьи в одной группе.
|
|
Наталья |
Виктор |
|
Мы не занимались в одной группе. Думаю, преимуществом может быть то, что одновременно работая с одинаковым грамматическим и лексическим материалом, вы можете легко продолжать «урок» в домашней обстановке, закрепляя материал. |
Недостатки я вижу в том, что занятия в одной группе и в одно время могут вызывать неудобства, связанные с решением семейных бытовых проблем, особенно когда есть маленькие дети. |
|
7. Делаете ли Вы домашние задания вместе, помогаете ли Вы друг другу?
|
|
Наталья |
Виктор |
|
Нравится помогать Виктору с домашним заданием (он этим не злоупотребляет), т.к. это помогает мне не только вспомнить забытый материал, но и акцентирует мое внимание на том, что вообще было упущено или не понято |
Домашние задания я делаю сам, но часто обращаюсь за помощью к супруге |
|
8. Используете ли Вы выученное на уроках в повседневной жизни (слова, фразы, сленг) Что именно?
|
|
Наталья |
Виктор |
|
Дети и я любим это делать. Любим использовать прилагательные, подшучивая друг над другом, любим пословицы. Последнее слово, которое очень позабавило младшую дочь после того, как она разобралась с его составными, это «ponytail».Теперь и это слово и эта прическа у нее в фаворитах. |
Восновном выученное использую, бывая за границей |
|
9. Хочется ли Вам "обогнать" Вашего партнера в знаниях?
|
|
Наталья |
Виктор |
|
Нет, это не самоцель. А вот уровню знаний преподавателя моей группы не перестаю удивляться |
Я тоже не ставлю такой цели. Мне приятно, что моя жена в чем-то лучше меня |
|
10. Популярны ли английские традиции в Вашей семье?
|
|
Наталья |
Виктор |
|
Традиции – нет. А вот чай с молоком любим |
К сожалению, нет. Но есть желание узнать о них побольше |
|
11. Признавались ли Вы в любви друг другу на английском языке? Если нет, сделайте это прямо сейчас!
|
|
Наталья |
Виктор |
|
Вы застали меня врасплох |
Сделал это «прямо сейчас»!!! |
|
12. Уметь говорить "на одном языке" очень важно в семейной жизни. Согласны ли Вы с этим утверждением? И если да, что это за язык в Вашей семье?
|
|
Наталья |
Виктор |
|
Это не просто важно, это одно из обязательных условий счастливой семейной жизни. Этому надо учиться. В нашей семье это язык любви, доверия и уважения |
Я согласен с тем, что понимать друг друга архиважно, поэтому считаю, что «общий язык» в нашей семье – это язык чувств |